סל קניות
סל הקניות ריק
חזרה לחנותבתזמון מקרי או לא, על רקע התוצאות העגומות של מבחני פיז"ה והמיצ"ב, הגיע ספר השואל שאלות על מטרתה האמיתית של ההערכה. ב-410 עמודי להעריך את ההערכה: חינוך עם מידה של משמעות מוצג מבט רחב, ביקורתי ועדכני על התפתחות ההערכה לאורך השנים, נחשפים הכוחות הערכיים, התרבותיים והפוליטיים שעיצבו ומעצבים אותה, ונבחנת השאלה כיצד ניתן להפוך אותה מחדש לכוח המקדם למידה משמעותית, צדק חינוכי, אחריות מקצועית והתפתחות אנושית.
ב-12 פרקים, בעריכת פרופ' אירית-לוי פלדמן ופרופ' ציפי ליבמן, הספר משלב בין תשתית עיונית, מחקר עדכני ודוגמאות יישומיות. הוא מציע מסע מן העבר אל אתגרי ההווה ואל עתיד ההערכה, תוך כדי עיסוק בסוגיות כגון תפיסות הערכה, משוב, אחריותיות, אינפלציית ציונים, בחינות, למידה משמעותית והגדרה מחדש של תפקיד המעריך.
פרופ' אירית לוי-פלדמן היא רקטור מכללת סמינר הקיבוצים. מחקריה ופרסומיה עוסקים בהערכת לומדים ונשות ואנשי חינוך, בהכשרת מורים ובפיתוח מקצועי. פרופ' ציפי ליבמן היא נשיאת מכללת סמינר הקיבוצים לשעבר, וכיום ראשת הוועדה לבחינת מערך הכשרת המורים בישראל. מחקריה עוסקים בהכשרת מורים, במדיניות חינוך, בלמידה, בהוראה ובהערכה.
סל הקניות ריק
חזרה לחנותנא להזין את כתובת הדואר האלקטרוני שלך. אם יש לנו חשבון התואם את הכתובת, יישלח אליך מייל עם הוראות לאיפוס הסיסמה.
בחרו את סוג הפנייה ונשמח לעזור!
קבלו מאיתנו המלצות, הנחות ועדכונים